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- 体育价值重估
体育价值重估—五探罗辀重的教育思想 罗辀重在《五育价值重估》一文中首先重估的是体育。联系他有关体育的其他论述及其在陶龛学校实施体育的实践，我们发现，他对体育一些独特见解，至今觉犹新鲜，颇有借鉴意义。体... -
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- 意义深远的《师范教育放言》
意义深远的《师范教育放言》----罗辀重教育思想再探 1936年，罗辀重在《长沙市教育》和《江苏教育》上同时发表了万余言的《师范教育放言》(简称《放言》)，对当时的师范教育提出了不少精辟的见解，对我们... -
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- “给人生一最好的开始”
“给人生一最好的开始”——三探罗辀重的教育思想 从1923年湖南教育司给陶龛颁发褒奖状起，陶龛学校几乎年年受到国家、省、县的奖励。1937年，著名文人张天翼给陶龛学校主持人罗辀重写信说：“我把它(陶龛... -
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- 学校的重心是“群育”
学校的重心是“群育”——四探罗辀重的教育思想 在今天的学校教育中，人们大多提“德、智、体”三育或“德、智、体、美、劳”五育。半个多世纪前的1947年1月13日，罗辀重在《陶龛旬报》上发表《五育价值重估... -
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- 一块尚未开发的宝地
一块尚未开发的宝地----罗辀重教育思想初探 罗辀重的教育思想主要体现于他在陶龛的几十年办学实践中，主要埋藏在他创办的《陶龛旬报》中。这一宝藏至今尚未得到应有的开发。我这里仅仅是“抛砖引玉’’而已。“... -
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- 血性启蒙实践家与教育家罗辀重
血性启蒙实践家与教育家罗辀重 何谓血性？何谓启蒙？这个题目，得分开来说，先说启蒙运动。 十七、十八世纪，欧洲掀起一场思想启蒙运动。启蒙大师们正如恩格斯的评价：“他们不承认任何外界的权威……一切都必须在... -
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- 罗春驭先生传略
罗春驭先生传略―- 近代教育先进传略续编稿之一周邦道罗春驭（1889-1950 ) ，字辀重，湖南湘乡人。清光绪十五年（1889）己丑某月生。祖信南，字云浦，咸同间，隐居涟水滨白鹭湾之白道庵，酷爱陶渊... -
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- 教育部周督学邦道讲述“陶龛精神”
教育部周督学邦道讲述“陶龛精神” 主席、各位先生、各位小朋友： 今天，我能够到贵校参观，我非常高兴。在几年以前，我就听到吴研因先生说过，“中国的乡村小学只有陶龛小学很有些特点。”这次，我特来湖南视察，... -
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- 罗辀重教育思想探源
罗辀重教育思想探源刘绍东 本世纪初美人杜威（1859-1952 ）的实用主义经验论教育思想风靡一时。“五四”前后胡适辈力为鼓吹，还接来中国讲学传经。40 年代，我读国立师大，受“师范教育”“教育心理学... -
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- 罗輈重论
罗輈重论①（1937年6月21 日）李品珍②罗輈重先生，在湘乡教育界，多年就是有名的人物了。去年，因某种关系，得和他同事了一年，对于他的言行有较深入的观察，久想为文论述，却苦于没有执笔的机会；今年王奠...