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2010-4
- 素养教育目的论（之六）
罗辀重素养教育叙论（征求意见稿）24第二章 “素养教育”的思想观点第二节 素养教育目的论（之六）“教人做‘人’”，必须从儿童开始。人生一开始，就要学习做“人”。罗辀重认为，教儿童做“人”，就要从小培养... -
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2010-4
- 素养教育目的论（之五）
第二章 “素养教育”的思想观点第二节素养教育目的论（之五） 要拥有美好的人生，就要努力做人，好好做人。1922年，罗辀重定“血性”为陶龛学校校训，要求全体师生努力做人，做“血性”之人。 1947年1... -
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2010-3
- 素养教育目的论（之四）
罗辀重素养教育叙论（征求意见稿）（22）第二章“素养教育” 的思想观点第二节素养教育目的论（之四） 另一方面是要让所有的儿童都同样受到“爱的教育”。 罗辀重认为，社会不等于学校，学校与社会还是有区别的... -
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2010-3
- 素养教育目的论（之三）
第二章 “素养教育”的思想观点第二节 素养教育目的论（之三） 怎样才算“给人生一最好的开始”？罗辀重的言论和行动主要体现在两个方面： 一方面是要让所有的儿童都能入学。 儿童，有天资好的，也有天资差的... -
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2010-3
- 素养教育目的论（之二）
罗辀重素养教育叙论（征求意见稿）第二章 “素养教育”的思想观点 第二节 素养教育目的论（之二） 罗輈重关于“小学教育的目的，是在给人生一最好的开始”的这一思想，有着陶行知倡导的“生活教育”的影响。早... -
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2010-3
- 素养教育目的论（之一）
罗辀重素养教育叙论（征求意见稿）第二章 “素养教育”的思想观点 在现行的《辞海》里，我们还找不到“素养教育”这个词。百度百科至今也还没有收录“素养教育”这个词条。在网上搜索，我们也只能找到诸如“职业素... -
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2010-1
- 素养教育的定义
罗辀重素养教育叙论罗辀重素养教育叙论（目录）序言（诚请网友们撰写，选用一篇或多篇）第一章 素养教育的应运而生第二章 素养教育的思想观点第三章 素养教育的制度措施第四章 素养教育的实践典范第五章 素养教... -
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2010-1
- 第一章 “素养教育”的应运而生
罗辀重素养教育叙论罗辀重素养教育叙论（目录）序言（诚请网友们撰写，选用一篇或多篇）第一章 素养教育的应运而生第二章 素养教育的思想观点第三章 素养教育的制度措施第四章 素养教育的实践典范第五章 素养教... -
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2009-10
- 罗辀重素养教育叙论（征求意见稿）11
第一章 “素养教育”诞生三、一块尚未开发利用的宝地之五 五是世俗观念的影响。 有一种世俗观念：要推出一位鲜为人知的历史人物，如果推荐者不是大官、大名人或者外国人，而是一位普通老百姓，被推荐者不是大官大... -
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2009-10
- 罗辀重素养教育叙论（征求意见稿）10
第一章 “素养教育”诞生三、一块尚未开发利用的宝地之四 四是他过早离开了人世。 罗辀重于1950年清明节自溺于陶龛校内池塘。他本不会这样过早离开人世的。他的 “教育的革命”思想是爱国的．民主的。当时，...